踏着初夏的脚步，在六月初我进入了南华大学附属第二医院实习，开始我为 期八个月的实习生活。第一个轮转科室便是急诊科，在未实习之前，我对于急诊 科还只是书本上的大致描述与见习时的浅显了解，但经过了这将近一个月的实 习，让我对于急诊科有了更加深刻的认识，自己更是得到了很大的进步和提升。
初识:未知与挑战
在刚进入急诊科的前几天，对于这里的一切都是未知的，陌生的环境、陌生 的人都让我感到新奇，但更多的是害怕与担忧。所以刚开始的自己，每天都精神 高度紧张跟着老师学习操作、接受新的知识，小心翼翼地做着老师安排的事情。但书本的知识与现实的临床实践终归不同，记得第一次给病人更换液体时，输液 管道有气泡而我却未发现，幸好带教老师及时指出并耐心教导我怎么正确排气；当给病人输液穿刺未成功时，看着病人手上的肿块，只觉得无限愧疚；当面对病 人与家属带着真诚、求知的眼神向自己询问时，我只能回答"稍等，这个问题我 不太清楚，我请我的老师来回答您的问题"时，心情顿感复杂起来。面对这些， 我提醒自己不仅要加强理论和实践知识学习，还要有良好的心理和身体素质。在 急诊科，因为无法预知不同病情的急危重症病人什么时候会被送入抢救室，所以 往往"急"与"抢"就是在瞬间发生的，必须迅速做出反应，紧跟着一系列操作，例 如心电监护、心电图、静脉输液开放通路、静脉采血与血气分析...除了对于心 理上的考验，身体上的挑战也是少不了了的，有时候一天高强度的节奏下来，脚 上的酸痛扎实代表着你这一天的劳动。
再知:甜蜜与满足
在急诊科待的这一段时光，最开心、满足的时刻便是自己那天采血、输液能 够一针见血了，犹记得那时的自己快乐的仿佛一个得到糖果的小孩。那样的满足 与幸福是其他任何时候都无法比拟与代替的。我不再像刚开始时那样畏首畏尾， 我开始主动去操作、去沟通，病人提出的常见问题，我也能从容回答。我不再是 旁观者，而是积极参与到急诊病人的接诊与抢救中，当看到病人转危为安，家属 感激的眼神时，不由生出一种自豪感和成就感。时间会给我们最好的回答与答案，无数次的练习与操作终究是会有回报，当自己从刚开始笨拙缓慢的抽药和配药、 心电监护，到现在的无比快速与娴熟，看到自己这样的变化，心里是无比甜滋滋 的。
回首:铭心与感悟
回顾这段时光，那天下午的大抢救场面，我相信我会一直记得。那是我亲眼 目睹与亲历的第一次大抢救。病人是在救护车的一阵阵警报声中被推入抢救室， 浑身满是血迹。与死神的搏斗的号角正式吹响，老师们快速地作出反应，心肺复 苏、气管插管、开放静脉通路、输血输液、电除颤...在急诊科，这些挽救病人 于生死边缘的操作，是每个医护人员必须熟练掌握的技能。生命搏动的一呼一息 如此脆弱，让我们不敢慢下脚步。所有人都在努力挽救这个年轻的生命，经过持续一个多小时的抢救，病人还是没能醒过来，我心头一阵阵酸楚，这是我第一次真切地感受到生命的脆弱以及医护这个职业的伟大。如果说医院是一个没有硝烟的战场，急诊科无疑就是这个战场上最前沿的阵地。急诊科的老师们是英勇的战士，时刻准备着与时间赛跑、与死神较量，用行动践行“健康所系，性命相托 ” 的誓言。“急诊就是这样，随时会有人抢救成功，随时会有人逝去。”带教老师蒋丹丹告诉我。作为急诊医护人员，她们一次次体会着挽救的庆幸和失败的无力。然而，正因为生死无常，才需要每次救治都拼尽全力。
展望:决心与期待
尽管在急诊科待的时间并不长，但我却得到了无比珍贵的财富与知识，在这 里，我拥有了许多能够动手实操的机会，技能与知识都在不断的提升。我无比庆 幸，自己下临床实习的第一个科室是在附二急诊科。因为在这里我真实感受到了 如家一般的温暖，这里的老师们都很好，给了我许多指导与帮助，让我能够得以 快速成长，所以对这里我也感到十分的恋恋不舍与留恋。感谢这些老师们，感谢 急诊科室，给了我实习生活一个良好的开端，相信历经八个月的实习生活，我会 渐渐成长为一名能够让病人与家属放心的护士。我也深知自己需要学习与提升的 地方还有很多很多，但我将一往直前、永不退缩，以成为一名合格的、有温度的、优秀的护理人员为目标，向我的带教老师看齐，以她为榜样！尽管前路漫漫、多坎坷，但我始终相信，未来可期。
作者 | 南华大学船山学院 罗文清
指导老师 | 蒋丹丹